Abiturienten ab 16 Jahren genießen bei Lernen & Helfen ein speziell entwickeltes Fremdsprachenprogramm: Präsenzunterricht an renommierten Sprachschulen in England und Spanien kombiniert mit Online-Einzelstunden zur individuellen Förderung. Flexible Reisezeiträume orientieren sich an Abiturterminen, optional kann die Reise als Familiensprachreise erfolgen. Direkter Praxisdialog mit Muttersprachlern stärkt insbesondere die mündlichen Fertigkeiten. Begleitende E-Learning-Phasen festigen Grammatik-, Lese- und Schreibkompetenzen. Ziel ist die nachhaltige Verbesserung aller Sprachkompetenzen und ein überzeugender Prüfungserfolg evaluativ methodisch bearbeitet.
Inhaltsverzeichnis: Das erwartet Sie in diesem Artikel
Lernkonzept von Lernen und Helfen setzt auf direkten Muttersprachleraustausch
Als erfahrene Veranstalterin von Sprachreisen erkennt Silvia Schröder von Lernen & Helfen die Schwächen herkömmlicher Schülersprachprogramme. Sie betont, dass echtes Sprachverständnis durch intensives Üben mit Muttersprachlern entsteht. Für Abiturienten ab 16 hat sie daher exklusive Kurse in den besten Schulen Englands und Spaniens zusammengestellt. Durch hochwertigen Präsenzunterricht und authentische Kommunikationsübungen schafft sie optimale Bedingungen für nachhaltiges Sprachtraining und eine effektive Vorbereitung auf das Abitur sowie interkulturelle Kompetenz stärken effizient zielorientiert.
Praxisnahe Sprachübungen in realen Situationen fördern Selbstvertrauen nachhaltig effektiv
Abiturienten ab 16 Jahren besuchen reguläre Erwachsenensprachkurse mit hohem fachlichen Anspruch und methodischer Tiefe. Das umfangreiche Curriculum beinhaltet strukturierte Leselektionen, kreative Schreibworkshops, Hörverständnisübungen mit authentischen Audioquellen und dialogorientierte Trainingseinheiten. Ergänzend stehen vorab E-Learning-Angebote zur Verfügung, während nachfolgend individuelles Tutoring per Online-Videokonferenz persönliche Schwerpunkte adressiert. Mithilfe regelmäßiger Tests, detailliertem Feedback, anpassbarer Kursdauer und durch multimediale Übungen, praxisnahe Simulationen und interaktive Workshops wird eine nachhaltige Kompetenzentwicklung sowie zielgerichtete und effektive Prüfungsvorbereitung realisiert.
Kombination von Präsenzlernen und Onlineunterricht erzielt nachhaltige Prüfungsvorbereitung effektiver
Im praxisnahen Hybridmodell erhalten Teilnehmer vor Ort Gruppenunterricht von Muttersprachlern, bei dem mündliche Kommunikation, Aussprache und Rollenspiele im Fokus stehen. Ergänzend folgen strukturierte Online-Einzelsessions, in denen Dozenten persönliche Lernanalysen durchführen, maßgeschneiderte Übungsaufgaben vergeben und zielgerichtetes Feedback geben. Die Verzahnung beider Lernformate ermöglicht eine kontinuierliche Betreuung, die sowohl soziale Interaktion in realen Kontexten als auch individuelle Förderung sicherstellt und zu nachweislich besseren Sprachleistungen führt sowie effektiv Prüfungserfolg und Alltagssicherheit garantiert.
Flexibles Familienreise-Konzept passt Sprachkursdauer optimal individuell an Prüfungen an
Teilnehmer können entweder zur Einzelsprachreise aufbrechen oder im Rahmen einer Familiensprachreise gemeinsam mit den Eltern verreisen. Kinder und Erwachsene absolvieren getrennte Kurse und erwerben gleichzeitig Sprachkompetenz in Englisch oder Spanisch. Das gemeinsame Reiseerlebnis stärkt die familiären Beziehungen, schafft unvergessliche Momente und fördert die Lernmotivation. Mithilfe flexibler Aufenthaltsdauern, variabler Kursmodelle und individuell wählbarer Startzeiten lässt sich jede Reise exakt an bevorstehende Prüfungszeiträume anpassen
Innovative Sprachreisen verbinden effektives Lernen mit kulturellem Erleben weltweit
Mit einem innovativen Blend aus Präsenz- und Online-Learning verschafft Lernen & Helfen Abiturienten optimale Bedingungen für nachhaltige Sprachverbesserung. Vor Ort vermitteln anerkannte Sprachschulen kommunikativen Unterricht, während Online-Einzelstunden gezielt an individuellen Lernzielen arbeiten. Flexible Programmdauern und Familiensprachreisen ermöglichen paralleles Lernen von Jugendlichen und Eltern. Das Ergebnis ist eine signifikant höhere Motivation, gestärkte kommunikative Kompetenz sowie eine solide Vorbereitung auf Abiturprüfungen und den praxisnahen Einsatz der Fremdsprache im Alltag.
