Unter dem Leitgedanken „Meine Heimat DONAURIES“ ermöglicht der Jugendkunstwettbewerb Jugendlichen im Landkreis Donau-Ries eine kreative Auseinandersetzung mit ihrer Region. Am 19. April wird im Theodor-Heuss-Gymnasium Nördlingen die Wanderausstellung DONAURIES 2025 eröffnet und präsentiert erstmalig die ausgewählten Werke einer Jury. Durch die Kombination von bildender Kunst und Live-Jazz der Schulbigband entsteht ein interdisziplinäres Format, das kulturelle Bildung fördert, junge Talente sichtbar macht und Gemeinschaftserleben unterstützt. Die Initiative erlangt breite lokale Resonanz.
Inhaltsverzeichnis: Das erwartet Sie in diesem Artikel
Kreative Auseinandersetzung mit Heimat im DONAURIES Jugendkunst-Wettbewerb jetzt möglich
Im Rahmen des Wettbewerbs „Meine Heimat DONAURIES“ sind junge Talente eingeladen, ihre kreativen Fähigkeiten an landschaftlichen Motiven, architektonischen Sehenswürdigkeiten und persönlichen Erlebnissen der Region zu erproben. Dabei werden unterschiedliche Techniken wie Acrylmalerei, digitale Fotografie, Mixed-Media-Collagen oder dreidimensionale Installationen zugelassen. Die Einreichungen werden einer fachkundigen Bewertung unterzogen, um anschließend in einer Wanderausstellung präsentiert zu werden. Ziel ist die Förderung künstlerischer Ausdruckskraft und regionaler Verbundenheit. Eine Jury bewertet Originalität, Technik und Konzept.
Im Rahmen des Wettbewerbs rief das Regionalmanagement Kinder und Jugendliche auf, künstlerische Beiträge zum Thema „Meine Heimat DONAURIES“ zu erstellen. Ob in Aquarellgemälden, Collagen, Fotografien oder Skulpturen – alle Arbeiten reflektieren Aspekte der regionalen Topografie und subjektive Wahrnehmungen. Von akkurater Landschaftsschilderung bis hin zu expressiven Formen spiegelt jede Arbeit die individuelle Beziehung der jungen Talente zur Heimat wider und dokumentiert die bunte Vielfalt kreativer Ausdrucksweisen. Die eingereichten Werke stärken Gemeinschaftsgefühl.
Kreative Jugendwerke präsentieren sich ab sofort an wechselnden Standorten
Im Rahmen des Wettbewerbs sichtete eine Expertenjury alle eingereichten Arbeiten und wählte die überzeugendsten Werke für eine Wanderausstellung aus. Ziel der Initiative ist es, jungen Künstlerinnen und Künstlern eine Plattform in öffentlichen Räumen zu bieten und ihr kreatives Engagement zu würdigen. An mehreren Stationen im gesamten Landkreis Donau-Ries ermöglicht die Ausstellung Interessierten den unmittelbaren Zugang zur Vielfalt jugendlicher Kunst und fördert gleichzeitig die regionale Präsenz kultureller Bildung.
Livemusik und visuelle Kunst treffen sich am 19. April
Der Jazz-Kunst-Abend am 19. April ab 18 Uhr im Theodor-Heuss-Gymnasium Nördlingen vereint Werke junger Talente und Jazz-Improvisationen der Schulbigband zu einem gemeinsamen Event. Besucher erleben, wie Farben, Formen und musikalische Rhythmen in einem dialogischen Prozess verschmelzen und ein innovatives und vielschichtiges Gesamtkunstwerk formen. Mit diesem Konzept fördert die Veranstaltung die Vernetzung zwischen zwei Disziplinen, regt zum Austausch von Inspirationen an und bietet künstlerischem Nachwuchs wie Publikum eine hochwertige kulturelle Erfahrung.
Landratsamt-Projekt DONAURIES 2025 verbindet kreative Talente mit kultureller Bildung
Die Ausstellung DONAURIES 2025 und der begleitende Jugendkunstwettbewerb wurden durch das Regionalmanagement in der Stabsstelle Kreisentwicklung und Nachhaltigkeit des Landratsamts Donau-Ries initiiert. Ziel ist die Stärkung kultureller Bildung sowie die Förderung junger Talente im Landkreis. Mit diesem Engagement sendet die Verwaltung ein klares Signal für nachhaltige Regionalentwicklung und kreative Potenziale. Ausführliche Informationen zu Ausstellungsorten, Teilnahmerichtlinien und Terminen sind unter www.donau-ries.de/jugendkunst verfügbar. Dort finden Interessierte detaillierte Angaben zu Einreichungsfristen und Kontaktmöglichkeiten.
Die Ausstellung zeigt an mehreren verschiedenen Stationen im Landkreis Donau-Ries spannende künstlerische Arbeiten junger Menschen und verbindet diese mit Live-Jazz-Performances. Dieser interdisziplinäre Ansatz fördert den Austausch zwischen visueller Kunst und Musik, unterstützt kreative Prozesse und ermöglicht einen neuen Zugang zu kultureller Bildung. Durch kommunale Initiativen und die Zusammenarbeit mit Schulen erhalten die Teilnehmern Rahmenbedingungen. Das Projekt stärkt regionale Identität, wertet öffentliche Orte auf und setzt Impulse für nachhaltige Kulturentwicklung.
